Днями у Київському університеті імені Бориса Грінченка відбулась урочиста церемонія нагородження переможців ІІ Всеукраїнського фотоконкурсу для творчої молоді «Країна змін», який проводиться за ініціативи журналіста, фотографа, викладача Інституту журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка Андрія Сніжка. До участі в конкурсі допускалися молоді автори — підлітки й молодь віком до 25 років, що цікавляться фотосправою.

Цьогоріч з понад 200 претендентів з десяти областей України було обрано 9 переможців, володарів головних призів та спеціальних нагород. Загалом суворому професійному журі довелося оцінити понад 2 тисячі фоторобіт.

Серед фіналістів — і мусульманка Ісса Айша Хамза Мухаммад, яка й минулого року брала участь в цьому конкурсі і теж потрапила до фіналу:

— Зміни починаються з тебе! Вітаю всіх переможців! — написала дівчина на своїй сторінці в соцмережі, дякуючи організаторам за можливість брати участь в подібних заходах. — Щиро дякую організаторам! Далі краще! Другий рік поспіль стаю фіналістом фотоконкурсу «Країна змін». Цього разу журі обрало дві мої світлини.

Співорганізаторами та партнерами конкурсу виступили Київський університет імені Бориса Грінченка, Київський національний університет театру, кіно і телебачення імені І. К. Карпенка-Карого, Всеукраїнська інноваційна платформа «Сходи в майбутнє», газета Верховної Ради України «Голос України», Науково-методичний центр тележурналістики «АстудіЯ», ГО «Фундація Тамари Коломієць «НОВОТВІР».

Концепція та мета конкурсу — спонукати молодих фотографів візуально презентувати Україну як динамічну спільноту активних, свідомих, патріотичних, інноваційних, освічених громадян, готових не чекати «на краще завтра», а діяти сьогодні, власними зусиллями, локальними ініціативами, свідомою громадянською позицією, змінюючи Україну та світ на краще. Завданням конкурсу організатори бачать створення та поширення позитивного іміджу України, окремих її регіонів, населених пунктів, спільнот та персоналій; сприяння формуванню нового творчого та ініціативного покоління; розвиток професійних якостей фотографів, митців, журналістів, документалістів тощо; пошук «нових імен» серед людей творчих за духом та професією; підтримка молодих авторів; розширення можливостей традиційної освіти за рахунок реалізації практичного проекту.