Гімназія «Наше майбутнє», що діє при Ісламському культурному центрі м. Києва, днями провела конкурс читців української поезії у рамках тематичного проекту «Україна нас єднає». Ідея проведення такого цікавого заходу серед гімназистів належить викладачеві Оксані Денисюк (до речі, вчителька й сама приятелює з Калліопою й Евтерпою).

Участь у конкурсі для учнів гімназії була добровільною, тож було б цілком очікуваним, якби до нього долучилися діти з україномовних родин. Але, як розповіла Оксана Василівна, було приємно бачити, що чи не найбільшу активність і прагнення продемонструвати знання української поезії поза межами навчальної програми проявили діти зі змішаних родин, навіть з тих, у яких з українською мовою познайомилися нещодавно.

«Один з конкурсантів — гімназист з родини, що тільки-но переїхала з Узбекистану, продемонстрував неабиякий хист до вивчення української мови і розуміння поезії. Його декламування віршів напам’ять було дуже пристойним, хоча-де-не-де траплялися орфоепічні похибки… Конкурс учням надзвичайно сподобався і вже наступного дня вони цікавилися, коли проводитиметься наступний», — розповідає Оксана Денисюк.

Учні розповідають, що зацікавилися конкурсом не через можливість завоювати приз (як відомо, подарунки отримали всі учасники). До участі у конкурсі їх спонукало бажання глибше відчути свій зв’язок з Україною, її культурою і мистецтвом, а також прагнення гордо заявити: «Ми — громадяни України!»

Як розповіла Оксана Денисюк, серед заходів у рамках проекту «Україна нас єднає» були тематичні квести, екскурсії історичними місцями столиці, спортивні змагання просто неба у парку ім. Пушкіна, а також традиційний весняний благодійний ярмарок, який цього разу теж був пронизаний українською тематикою. Зауважимо, що такі ярмарки, під час яких діти демонструють щире прагнення полегшити комусь життя, проводяться двічі на рік — восени і навесні.

Нагадаємо, у гімназії «Наше майбутнє» до позашкільної роботи ставляться з не меншою відповідальністю, аніж до навчально-виховної роботи у рамках затверджених програм.

Гімназисти є учасниками еко-акцій і конференцій, висаджують дерева і квіти, збирають макулатуру, а під час канікул учні беруть участь у тренінгах з особистісного зростання, відвідують зустрічі у рамках проекту «Шкільний офіцер поліції», беруть участь у бесідах з елементами гри, щоб краще засвоїти правила ПДР тощо.

Крім того, гімназисти беруть активну участь у тематичних просвітницьких і медіаторних заходах, які сприяють  налагодженню міжкультурного, міжетнічного діалогу.