Украинским школьникам навязывают однобокий взгляд на происхождение Вселенной, человека и жизни на Земле. Такую точку зрения отстаивает Институт проблем происхождения и развития Вселенной и жизни. Представители этой общественной организации намерены в судах отстаивать права своих детей знать о том, что эволюционистской теории сотворения мира по Чарльзу Дарвину есть альтернатива.
На прошлой неделе Институт проблем происхождения и развития Вселенной и жизни проиграли судебное заседание с иском к Министерству образования с тем, чтобы эксперты из Академии наук оценили содержание учебников.
Согласно решению окружного административного суда Киева в школах и дальше будут преподавать теорию происхождения человека от обезьяны. Адвокаты родителей намерены бороться и дальше за качественное образование детей, но уже с другим составом суда.
«Сегодня в учебниках подается научная информация о том, что на Земле, якобы, все возникло само собой. Но также существует и другая научная информация о том, что у Вселенной есть разумный создатель. Кто он? В своем иске мы не уточняем. Это пусть ребенок сам решает. Не уточняя этот вопрос, мы тем самым не хотим окрашивать эту информацию религиозным оттенком. Но мы хотим, чтобы наши дети получали две точки зрения на происхождение человека и жизни на Земле», - рассказывает Русской службе «Голоса Америки» противник материалистического объяснения происхождения мира юрист Владимир Шепетько.
Он утверждает, что истцы по данному делу – это граждане Украины, православные, католики, иудеи, мусульмане, протестанты, но только не атеисты. «Мы выступаем не как представители конфессий, а как граждане, которые защищают конституционные права своих детей. Минобразование же в учебниках предлагает факты о том, что теория Чарльза Дарвина – это единственно возможный вариант объяснения зарождения жизни на Земле. Какая возникнет реакция у ребенка, выучив он это? Отбросить всякую религию! Как можно верить в то, что наука отрицает?!» – говорит Владимир Шепетько.
Он приводит выдержки из учебных пособий для старшеклассников, где написано о том, что «по современным материалистическим взглядам, человек – естественный продукт длительного развития живой природы от простого к сложному, то есть возник в результате эволюции…», а также о том, что «все живые существа на Земле появились в процессе исторического развития, а это означает, что сначала на нашей планете возникли простейшие по строению и образу жизни прокариотические организмы – современные бактерии». Владимир Шепетько цитирует слова из учебника для третьего класса «Я и Украина»: «Ученые доказали, что предками человека были звери – человекоподобные обезьяны. Они очень давно вымерли. Таким как сейчас, человек стал много миллионов лет назад…».
Юрист заявляет, что наукой также уже не раз доказано, что человека и Вселенную создал некий «разумный создатель», если не употреблять слово «бог». Правда, об этом в школьных учебниках – ни слова.
«Ребенок должен лукавить»
«Чтобы получить хорошую оценку в школе, мой ребенок должен лукавить, утверждая, что человек произошел от обезьяны, хотя он знает, что человек — венец Божьего творения», — рассказывает «Сегодня» одна из истцов, жительница Дрогобыча Тамара Козий. Ее 9-летний сын Николай ходит, как и она, в православную церковь Московского патриархата. По словам Тамары Вадимовны, современная молодежь гадит в подъездах, матерится и пьет именно потому, что ей с детства закладывается мысль, что они произошли от обезьян.
Учителям биологии на практике приходится сталкиваться с тем, что их ученики не верят в теорию эволюции. «Я сама больше верю в Бога, чем в Дарвина, — говорит учительница биологии Рожнятовской средней школы Наталья (Ивано-Франковская область). — Дети часто возмущаются: чего это мы должны учить, что мы произошли от обезьяны? Я им сразу же объясняю, что теорий много, и если мы их изучаем, это отнюдь не значит, что так и есть на самом деле».
Навязывание атеизма
«У нас нет претензий к школам, в которых обучаются наши дети, или к учителям, только к системе образования, которая навязывает одну точку зрения на происхождение жизни и человека. Ведь это философский вопрос. А у нас как наследие тоталитарной советской системы детям навязывают атеизм. Мы не против эволюционной гипотезы, многие ученые в нее верят. Нас смущает то, что ей уделяется много места, а всем другим – одна строчка» - добавляет представитель родителей в суде Владимир Шепетько.
Официальная церковь согласна с мнением родителей — дети должны знать не только теорию эволюции. «Церковь придерживается той точки зрения, что изучать нужно все теории, наука ведь не стоит на месте. Изымать теорию эволюции из учебников не нужно. Кстати, тот факт, что человек произошел от обезьяны — это как раз недоказанная часть теории эволюции Дарвина. Однако во многих моментах она оказалась верна, когда речь идет о происхождении видов, например, черепах», — объясняет руководитель пресс-службы УПЦ (МП) Василий Анисимов.
В Министерстве образования, судя по первой публичной реакции, не исключают продолжения диалога с теми, кто не согласен с теорией эволюционистского происхождения мира. «Что касается преподавания естественнонаучных предметов, я думаю, что необходимо при преподавании их проявлять деликатность к чувствам верующих. То есть, говорить о достижениях науки, об эволюционных теориях как о том, что имеет под собой еще целый ряд сугубо научных дискуссий. Нельзя пытаться, как в советское время, навязать только один взгляд», – цитирует сайт «Подробности-ТВ» высказывание министра образования и науки Дмитрия Табачника.
Вместе с тем, министр образования готов более детально рассматривать вопрос введения в средних учебных заведениях основ христианской этики в истории украинской культуры. «Но при двух условиях. Первое – обязательно этот предмет должен преподавать человек с высшим педагогическим образованием. Родители должны добровольно дать согласие на преподавание этого предмета», – сказал журналистам министр Дмитрий Табачник.
Теория меньшинства
Директор Религиозно-информационной службы Украины Тарас Антошевский негативно оценивает решение украинского Окружного административного суда Киева, отказавшегося поддержать инициативу противников теории Дарвина. Он подчеркивает, что «абсолютное большинство людей в мире являются верующими, и они имеют право отстаивать свою теорию происхождения мира. Но в учебниках процесс зарождения жизни излагается с позиций меньшинства».
По его словам, в Украине сложно говорить не только о спорных моментах, касающихся религии, но и о развитии богословской науки в целом. «Наибольшие философские умы страны говорят, что богословия как науки не может быть, потому, что она десятилетиями в Украине не развивалась. Я понимаю, что эти “умы” как были в Советском Союзе воинственными атеистами, так они ими и остались в независимой Украине», – подчеркивает Антошевский.
Желание, если не оспорить труды Чарльза Дарвина в школьных учебниках, то высказать свой взгляд на теорию зарождение жизни на Земле, не ново для стран СНГ. В 2006-2007 годах в России школьница Мария Шрайбер инициировала иск к министерству образования РФ против засилья дарвинизма в государственной средней школе. Тогда она проиграла дело.
Однако все больше ученых приходят к выводу, что сама наука отвергает теорию случайного возникновения мира и доказывает существование Творца. Одним из самых известных креационостов является исламский исследователь, общественный деятель Харун Яхья (Октар Аднан).
Харун Яхья основал и является почетным председателем Фонда Научных Исследований, лидирующего мирового просветительского центра, деятельность которого направлена на интеллектуальное и нравственное пробуждение людей. Большая часть исследований Фонда посвящена исследованию величайшего обмана человечества, скрытого в философии материализма и атеизма. Самая известная книга автора «Крах теории эволюции», изданная Фондом, переведена на 26 языков мира и пользуется широкой известностью в 63 странах, ее тираж превысил уже 12 миллионов экземпляров.
По материалам РИСУ и других СМИ
Ссылки на тему:
Новости
Украинский ученый доказал существование Бога
Родители школьников через суд требуют преподавать в школах теорию креационизма
В Украине из школьных учебников уберут теорию Дарвина
Ученые требуют покончить с дарвинизмом
Американские учёные рассчитывают на помощь религиозных групп в пропаганде теории Дарвина
Иск российской школьницы против преподавания учения Дарвина не был удовлетворен
Статьи
Человек между сотворением и эволюцией
Теория эволюции-самая масштабная фальсификация в истории науки
